El médico: Docente en la sociedad del conocimiento

                                                  https://goo.gl/images/h82Hav En la sociedad actual la riqueza no está daba por dinero, oro, armas, territorios o poder; la riqueza esta representada en el conocimiento y cuanto mas conocimiento podamos compartir, mas grande es su contenido y su calidad.   “La información es poder” ( Swartz).   El verdadero conocimiento es el que crece día a día, el que no se estanca guardado en el archivo de su autor, el que mediante una red se construye para seguir creciendo.    Es mas rico el que comparte el conocimiento que el que lo guarda para sí mismo. Sería ideal que todos tuviéramos información de acceso libre y gratuita, pero nos hemos preguntado ¿que existe detrás de cada documento, investigación o nuevo medicamento?   La respuesta son miles de pruebas fallidas, pruebas a pequeña y gr...

Podemos ponernos en los zapatos de un paciente con luxación de ATM en el momento:   boca abierta de forma exagerada con imposibilidad para el cierre, incontinencia oral con salida de la saliva y dolor.   Esto por horas antes de que alguien entrenado nos ayude. (Carrillo, 2010, p.70)   https://goo.gl/images/xW1587 La reducción de   luxación de la ATM requiere maniobras medicas difíciles de aprender mediante la lectura o el voz a voz.   Es la visión de las maniobras y sus secuencias, lo que nos prepara para realizar este tipo de reducción.   Desafortunadamente todos lo médicos y las   especialidades relacionadas con el tema han tenido una lectura de este, pero al momento de enfrentarse al paciente se desconocen las maniobras o se realizan maniobras no exitosas que pueden dañar la articulación.   Esto sin contar que por el desconocimiento del tema el paciente tenga que pasar varias horas en urgencias con la boca abier...

Es difícil saber como pasaron años en el aprendizaje de la medicina sin bases didácticas ni tecnológicas, simplemente transmitiendo el conocimiento mediante lectura, el voz a voz y la práctica clínica; es decir considerando el conocimiento de ese clásico profesor como la última palabra.   Hoy la medicina en general no solo requiere de destrezas y habilidades para el manejo del paciente, sino para poder transmitir el conocimiento pues para nadie es un secreto que gran parte de la medicina se aprende en la práctica, sobre el paciente, viendo al médico experto instaurando el tratamiento.    Es allí donde el uso de las TIC inicia su papel fundamental en la medicina, en la herramienta para poder enseñar, transmitir conocimiento y retroalimentar; y no solo esto sino poder producir mas conocimiento.    El papel protagónico en la apropiación de la tecnología lo tiene el docente.  http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/teacher-education/unesco-ic...